中新网北京8月19日电 (刘越)雄鹰飞过山川，湖泊澄若明镜，篝火映着皑皑雪峰，威武的少年英雄从天而降——这里是青藏高原，格萨尔诞生的地方。
青藏高原的壮美与其英雄史诗的瑰丽曾映入无数人的眼帘。而或许谁也没能预料到，会有人愿意花费数年时间，将眼前的美景以别样的方式搬上大荧幕。
8月18日，由中央网信办指导，中国新闻网等联合出品，改编自中国三大英雄史诗《格萨尔王传》的动画电影《雪域少年》在中国电影博物馆举办首映礼。19日，这部磨剑多年的作品将登陆院线，与全国观众正式见面。
(资料图)
一众主创在首映礼上合影。中新社 李骏 摄
少年英雄成长史感动观众萨顶顶萨日娜强势打call
《雪域少年》选材于藏族民间说唱中口口相传的《格萨尔王传》。故事精妙绝伦、荡气回肠，描述了格萨尔抑强扶弱、除暴安良的英雄形象。
影片内容令人激情澎湃，8月18日晚的《雪域少年》北京首映礼现场亦气氛热烈。五洲传播中心、保利影业、四川甘孜州德格县、中国新闻网等机构相关负责人及学者莅临现场，与主创们一起观看影片、致辞。
《雪域少年》首映礼现场。中新社 李骏 摄
观众席内亦不乏文艺圈人士前来观影。其中，歌手萨顶顶对电影中的配乐赞不绝口：“我觉得这部电影里面的音乐都非常优美，因为它完全取材于当地的一些旋律、民歌和方言，然后又加入了作曲家的新体验和新创造，这是有传承、有发展的一个电影音乐。”
话毕，萨顶顶化身起“自来水”为电影打call，并喊话剧方：“只要来找我，必须去参与(歌曲合作)。”
演员萨日娜在观看完全片后，一连用了三个“震撼”来评价这部电影，“我极度喜欢电影的画面，总感觉就像油画一样，粗粝和质感交织，特别美好。”
演员萨日娜点评《雪域少年》。中新网 刘越 摄
萨日娜告诉记者：“男主角觉如从生下来到一直成长，然后降妖除魔，我觉得这样的一个英雄(对大家)特别有激励作用。我真的建议全国的爸爸妈妈们带着小朋友去看这个电影，自己也会有触动。”
诚然，现场被影片触动心灵的观众不在少数。无论是主人公觉如与母亲嘎萨拉姆的母子深情，还是觉如驱魔兽、赢赛马、终封王的坎坷经历，都令观众共鸣，为之落泪。
生动还原东方史诗点亮国产动画新高光
《雪域少年》改编自世界上迄今演唱篇幅最长的史诗《格萨尔王传》。主创团队在尊重传统史诗的基础上，首次使用动画电影的方式，将格萨尔的故事用绚丽的色彩呈现出来，为传统文化注入了新的生命力。
许多观众对影片中极具民族特色的色调和画风印象深刻。北京电影学院动画学院副教授、硕士生导师孙平对记者表示，在《雪域少年》中，观众能看到区别于以往商业动画电影的民族美学：“我们现在的动画及动画电影，对于人物还有场景的美学追求其实有点趋同。这部电影真正把雪域民族风情充分地展示了出来。”
《雪域少年》海报。片方供图
导演路奇介绍，实际上在评奖当中，动画电影的门类是美术篇，美术篇就意味着它的画风很重要。《雪域少年》要有中国藏文化原汁原味的元素，因此它所用的线条、色彩、环境都是带有那片神奇土地的特色。
如路奇所说，为了更好地还原东方史诗，《雪域少年》用极具感染力和震撼力的动画艺术设计打造了一个全新、宏大的奇幻之境：带着唐卡画的色彩、说着“酥油糌粑味”的语言、哼着雪域高原的唱腔、展现着高天净土的画面、塑造了觉如的高大形象，既突出了史诗的宏大性特色，又为中国多元民族文化注入新的生命力。
路奇还透露，影片的创作是基于充分的实地调研、翻阅第一手资料和征求多方意见，并始终在权威专家的指导下进行的。其中，人物形象都是从史诗传唱的描述中分析出来的，人物设计、服饰细节等也都是从藏族民众生活中提炼出来的。
“我多次到西藏采风，我要把我看到的西藏，山川河流和天空，牢牢地记下来，带回到我的作品当中去。”
“我负责埋下种子，你们来种出参天大树”
近千年来，凭借一代代说唱人不断的完善，格萨尔的故事在中国西部高原的广大牧区和雪域高原代代传承、延续。时代的变迁中，这种传承以新的方式不断繁衍、开拓——《雪域少年》之于“格萨尔文化”亦是如此。
在对原作的取舍上，该影片保留了格萨尔从出生到赛马称王的成长过程，改编点大部分着墨于人物。无论是对角色进行人性化的处理，还是用更现代化的手法去呈现英雄的成长之路，都在力求给当下的观众，尤其是孩子们一个可爱的、励志的，能够产生强烈共情的主人公形象。
保留英雄精神的核心，同时顺应时代刻画人物，是动画电影《格萨尔王之磨炼》的创作方法论，或也是民族题材作品寻求扩大影响力时可借鉴的关键点。
路奇直言，选择《格萨尔王传》这一少数民族文化题材来进行拍摄，不仅是出于对中国藏文化的热爱，更希望给中国电影开辟一条新的道路，愿更多人能够走近格萨尔，走入那片充满魅力的世界。
“中国这一代年轻人的知识含量、修养、视野，都是我们那个年代所达不到的。我只能爬到这个阶梯上了，年轻人会爬得更高。”谈到这里时，70岁的路奇眼中有些不逊色于年轻人的奕奕神采：“我这部片子是给《格萨尔王》史诗，给中国电影埋下了一颗种子。至于它能不能生根发芽，那得看以后有没有人浇水，有没有人培养。
“我相信这个种子会影响别的人，也许未来还会长出森林。”